学習テクノロジーの未来

趣旨説明

山内祐平
東京大学大学院情報学環／教授

テクノロジーが日常化し、導入すること自体のハードルは下がっていますが、テクノロジーが入れば自動的に学習が成立するというほど簡単な問題ではありません。今回はスタンフォード大学教授のダニエル・シュワルツ教授と国立教育政策研究所の白水先生をお招きし、テクノロジーと学習をつなげるにはどのようなことを考えなければならないのかについてお聞きしたいと思います。