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学生の特性把握、目標の設定、活動と指導が ゼミナールでの汎用的技能の成長実感に与える影響

伏木田 稚子, 北村 智, 山内 祐平 (2013)
日本教育工学会大会講演論文集, Vol.29, pp.973-974.

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